“儒者当有何为?”
“为天地立心者为儒!”
“天地本无心,传习圣道,为儒者,大其心,体天下之物,可以己心合天心!”
“为生民立命者为儒!”
“民吾同胞,物吾与也,念兹在兹,唯此为大!”
“为往圣继绝学者为儒!”
“汉儒崇章句,唐儒耽佛老,溺于外道,岂可为之,应传习圣人之学,承袭儒门道统!””
……
张载中等身材,相貌平平无奇,可当他立于上方阐明大道,寥寥数句,振聋发聩,坐在蒲团上的黄尚,由衷升起了钦佩。
作为现代人,对于古代的书生,往往是有偏见的。
百无一用是书生,在很多时候,文人只会拖后腿,反倒是武将保家卫国,开疆拓土,更让人热血激昂,心怀向往。
但当黄尚真正来到张载门下,听其讲学,才明白了何为书生意气,挥斥方遒的豪迈,何为胸怀天下,继往开来的使命!
第一次,黄尚感觉自己学习,不是为了功名利禄,而是有远大的追求与责任。
这才是大儒。
拒绝司马光,拜入张载门下,确实值得。
现在的宋朝,可谓群英荟萃。
放眼望去,光是语文课本里让人背诵全文的大佬就扎堆。
欧阳修、王安石、司马光、苏轼、苏辙、苏洵、程颐、曾巩……
至于有名有姓的文豪,那更是多了去了。
若以如今朝堂上的地位,司马光无疑比张载强得多,甚至张载这辈子都没怎么得到重用,司马光却是四朝元老,如果投入他的门下,在朝堂上可以获得的助力无疑更多。
但黄尚依旧贯彻原计划,拜师张载。
仅仅半个月的时间,他就感到自己进步不俗,更体会到了学霸的感觉。
当怎么也学不进去的时候,学习是痛苦煎熬,当能飞速理解老师所讲,并成为全班的佼佼者时,就变成了我爱学习,学习爱我。
此时当张载的目光望来,黄尚便起身接道:“上辅君王,下安黎民,外服夷狄,内平贼寇,开万世太平之基业,此数事,非儒者谁人可当?”
铿锵有力的声音中满是激昂,充满着鼓舞人心的力道,引得堂内人人侧目,张载眼中更是露出毫不掩饰的欣赏:“好!好!好!”
学生选择老师,老师也在选择学生。
儒家发展至此,已经分成了不少派系,教出好的学生,方能光大门楣。
张载如今也有不少得意弟子,但黄尚的才学,依旧是顶尖的,自然得到看重。
讲学完毕后,张载再解答了每位弟子的疑惑,才施施然离去。
老师一走,堂中的学子唰地一下围过来,中心赫然是黄尚。
张载鼓励弟子要“大其心”,不是狂妄胡吹,而是合理的设定目标。
因此当黄尚说出这四句纲领,“无意”契合了他们的追求时,自然引为知己。
一时间,气氛很是融洽。
这
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