,你不赶他走他都不会走的。而曾参就不一样!人家调皮得很,听话一段时间后就能找到离开的理由。
所以!曾参虽然在孔子身边呆过,可时间并不是太长。
就那么回事!在你身边的时候,人家就是个乖孩子。离开了!他是什么人你都不知道。
不过!以孔子看人的眼光,知道曾参不是那种两面性的人。不是那种在他面前乖巧、听话,换到别人面前就变成坏蛋。不是!曾参本性不坏。这不是?人家还是个娃啊?调皮、活泼好动而已。
曾子!公元前435年――公元前505年人。名参(shēn),字子舆,春秋末年鲁国南武城人。
公元前490年,鲁哀公五年,十六岁的曾参拜孔子为师,他勤奋好学,得孔子真传。颜回病故后,曾参成为孔子学说的主要继承人。
《论语•里仁》篇记载:孔子亲以《大学》授曾参。
曾参的到来,让孔子觉得意外,但也在情理之中。
自从颜回死后,孔子一度觉得:能够真正理解他的人,除了颜回之外,可能没有第二人。因此!让孔子很难过。
他不想自己的学说思想被人误解,可要是没有一个能够理解他的人,那么!被人误解的可能性就大了。
在他的所有学生当中,除了颜回之外,还能有谁呢?
左思右想中他想到了曾参,可曾参并不在他身边。
结果!这不是?曾参突然地出现了。所以!让孔子的心情一下子就好了起来。
“先生!一切都安排好了!”
“坐!坐!坐下!”
“先生!他们都是先生的学生吧?可我一个都不认识!”曾参问道。
孔子笑道:“我的学生多!传说我有门生三千!其实!真正算起来还不止!真正跟随我的学生有三千,而在我的私学念书的人,何止三千?”
“是!”
“好了!不扯这些了!你既然来了,又说愿意陪我,那我也就不再废话!我想把我的全部学说思想讲解给你听!我要连贯起来讲,要从一个整体来讲。以前讲的,断断续续,都是片断,没有从整体上来讲。现在!我们把我的所有思想综合起来!你懂我的意思么?”
孔子看着曾参,很认真地说道。
“懂!”曾参应道:“先生是要说出先生的思想的中心思想!先生平时所说的话,那只是片段,片段连接起来才能构成一个整体。我们只有从整体来理解,才知道先生真正地意思!”
“嗯!”孔子应了一声,听着曾参的理解。
“我平时就听同学们说,先生的思想是矛盾的。其实不是!那是他们断章取义,没有从整体来理解。要是把先生平时说的片段单独来理解的话?那么!孔子前后说的,就矛盾了!就自己打自己的脸了!这不?这是不对的!所以!我们想正确理解先生的话,就要把先生说的所有片段连接起来,找到中心思想!找到说这句话的出发点,才能真正、正确理解先生的意思……”
“正解!正解!知我者!曾子也!”孔子击掌叫好道。
“曾子?我是曾子了?”曾参觉得意外!
“能如何理解我所说的话!曾参当称‘子’!曾子!哈哈哈!”孔子大笑!
真的!自从颜回死后,他还没有遇见一个如此正解的人!
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