她沉吟片刻后，有些不确定地向徐泽问道：“你的这句词，翻译过来的意思是：你知不知道，园中的海棠应该是绿叶繁茂、红花稀少才是？”
“是的。”徐泽点头回道。
许清马上又接着分析道：这句话，既可以理解为是作者对侍女的反诘，也可以理解为是作者在自言自语！
不知道我理解的是否正确？”
徐泽有些惊讶地点头，不愧是教授啊，一眼就看出了这句词的多重含义。
得到徐泽的肯定回答后，许清不禁再次暗叹：“完美！实在是完美！”
这句对白就用简单的几个字，直接写出了诗画所不能道，写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻。
加在这首如梦令的后面，真可谓传神之笔。
这么一看，徐泽的那句比肩原词，没有丝毫夸张！
如果说这首词有缺的最后一句，那么一定非徐泽的这句“知否，知否，应是绿肥红瘦”莫属！
许清望着眼前相貌清秀的徐泽，内心不禁疑问：“难道他真是文曲星下凡？”
徐泽这种在语言运用上的创造，几乎已经达到了“大家水准！”
关键是他还这么年轻啊。
许清拿出手机，将这句词拍了下来，示意徐泽回座位后。
她快速收拾了下讲台上的东西，随后大声吩咐道：“剩下的时间大家上自习，我要去跟骆主任商讨一下徐同学的这句词。”
“哗！”
除了那几位文学社的学生外，其余人都很惊诧。
从刚刚许老师的反映来看，他们也看出了老师应该认为徐泽写的词不错。
但是也不至于让老师课都不上了吧？
难道徐泽补的这句词，真的像他说的那样，比肩原词？
难道这首如梦令真的是缺了最后一句的？
此时，大家看徐泽的眼神，像是看怪物一样。
而最惊愕的非属背头男，他实在想不通，就这么简单的一句词，许老师至于那么看重吗？
他死死地盯着黑板上徐泽写的那句词，看来看去，他还是觉得，就这？
他此刻内心肯定道：“许老师肯定是看走眼了，骆主任作为文学系的主任，见多识广，肯定能纠正一下许老师。”
此时，不少同学拿出手机，对着黑板拍照，将徐泽的这句词保存到手机。
而徐泽旁边的女生，拍完照后，则打开了学校贴吧开始发帖。
《震惊！徐泽补出李清照的如梦令·昨夜雨疏风骤，惊动文学系主任！》
女生将黑板上那句词的照片传了上去，随后还偷偷拍了一张徐泽的侧脸，发在了下面。
一发帖，马上有人开始评论。
“徐泽？我们学校唱东风破那个徐泽？”
“这是徐泽写的？”
“哇，这字词的组合很牛逼啊。”
“这句词，似乎很简单，但又似乎不一般！”
“同感+1”
“这词的语境感觉很符合李清照的口吻。”
“有没有文学
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