自从那天程晓羽在班级上大发神威以后,班级上明面上的流言蜚语就少了很多,至于私底下怎么样,也无心去管,但绝大部分人心思都用在了高考上面。教室上面贴着本硕大的离高考多少天倒数计时的红色日历。
每天撕去的那一页仿佛在告诉你,离人生中最重要的一场战役你还有多远。当时每个班级都有属于自己的标语,而高三(2)班的就是“不经历炼狱般的痛,怎会有凤凰涅盘般的重生。”
试卷数量成倍在增长,自由时间所有人自觉的用来复习,所有人都放弃了一切法定节假日,奔波在补习班的路上。
班主任王伟每天在gg群里发一句励志语录,这些语录都是他的原创,发完后又紧跟一句:少玩手机,多看看书。
同学们的gg空间暂时停止了更新,每个人都忙得热火朝天。虽还没到夏季,但这沉闷的气氛让每个人心烦气躁,却不得不稳稳地坐在座位上,研究每一道问题的思路。
下课铃打响,全班同学一起趴在桌子上侧着脸休息时,下一位老师便夹带着成摞的试卷走上讲台,看着台下萎靡的学生轻叹口气,然后开始分发试卷。
偶尔的娱乐就是互相写同学录,奇怪的是程晓羽还格外的受欢迎,许多平时从来没和他说过话的同学都递了本子让他写上一段话。
程晓羽的诗,登上了《澎湃》,学校还大为宣扬,公告栏里还有还贴的有《澎湃》的页面,开篇就是《以梦为马》。很多学生都知道了这位怪才诗人,然而程晓羽并没有在同学录上留下多华丽的诗篇。
留给女生的多是“我不愿失去春风、夏雨、秋霜、冬雪的一切记忆,更不会忘掉在人生路上我们絮絮的笑语。”“岁月的年轮,像那黑色的旋转着的唱片,在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲!”“岁月的河流上,会流走很多很多。相逢时的那片红叶,也会褪色吗?”诸如此类的。
留给男生的大部分是“学习就像是在拉屎,明明自己很努力,可放出来的是个屁,所以知足者常乐。”“和你的关系可以用高次方程的曲线来形容。”“才子须得佳人伴!祝福您早日开枝散叶,福及子孙!”
至于陈浩然完全就没弄同学录这样的东西,他的复旦保送考试也快要到了,但他却没有半分紧张。
程晓羽也没有要别人写什么同学录,是的,他只是搞了个校友录,更为宏大的工程。
夏纱沫的同学录他画了五线谱,王鸥的同学录上他写下了歌词。两人的同学录凑在一起就是一首完整的歌。
程晓羽答应艺考结束后,会把这首歌录制好,刻成cd,送他们三个每人一张。
程晓羽现在下了课就会直接回家练琴,偶尔王鸥不去体育社的时候就会和他去灯火森林玩上一两个
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