第777章抱负(两千字)
开学第一课说到一半,苏洵辙就跟着霍胥往学校外头走了,他是真的一脸的感激:“我们绵绵的事情,又麻烦霍老师了,真是,让您跟着费了不少心!”
“不算费心,应该的。”顿了顿,霍胥补充道:“毕竟苏绵也是我学生。”
苏洵辙应声,末了,若有所思道:“之前的刘老师是?”
“会被安排当任课老师,刘老师的能力还是可以的,教学质量是这所学校评估前三,再加上她家里确实有不少事情需要处理,当个任课老师,讲课,布置作业,不需要再给学生进行思想上的指点,这样她也轻松,可以平衡一下学校和家庭。”
苏洵辙这才放心,细枝末节对他这种当家长的来说看的更加重要些,刘老师这种,说实话,把孩子送出去,还不如送给一个什么都不管的老师来的安心些。
“我听村子里的人说,霍老师您还在山上搞那个水力发电的工程?那个工程我不太了解,真像他们说的,搞好了就能发电的吗?”俩人离学校外面还有段距离,苏洵辙就又多扯了点。
“可以的。水力发电厂的原理就是把水的势能和动能转变成电能。根据水力枢纽布置不同,它的规划也不同。咱们村的是堤坝式水电厂,在河床上游修建拦河坝,将水积蓄起来,抬高上游水位,进行发电。”霍胥尽量说的浅显易懂,也不是特别的细致,这些专业性的东西说多了怕苏洵辙消化不下去。
苏洵辙确实一句听不懂,但他能说他不懂吗?
他不可能说他不懂的,他立刻开始和稀泥:“发电站好啊,村子里有电源!村子里人感谢你啊,霍老师厉害!霍老师最棒!你就是咱们村的光!就是不知道,咱们这个电源,啥时候能接上啊?”
苏洵辙是想着夏天天热,他想给闺女买个风扇,最好再来个电视机,劳逸结合嘛,村子里一直不通电,他也觉得挺难的。
“水力发电站和村子里接电是没什么必然联系的,村子里的电可以跟省里商量一声,只要大伙儿愿意出电费钱就可以接。至于咱们国家现在搞这个水力发电站,其实是因为咱们国家已经进入了新的发展时期,在这种经济增长、工业进程加快的时候,资源和环境趋紧,能源供应紧张,就要另辟蹊径。像人家美国,前两年已经在威斯康星的阿普尔顿搞出来了水力发电站,这就好比是卫星和飞机,既然外国人能搞得出来,那咱国家就不能一直原地踏步。”
这是一种家国情怀,霍胥收了身上的懒散,下颚绷得紧紧的:“无论是荷兰风车也好,美国的水力发电厂也罢,这不光是他们文化的标志,更是驱动他们经济走向繁荣的一个信号,水力发电站的成立,是有时代的意义的,于甜水乡而言,可以推进
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